導(dǎo)讀：高中的語文主要學(xué)習(xí)些什么 高中語文教師應(yīng)該看看哪些書？ 怎樣學(xué)好高中語文?

對于語文學(xué)習(xí)，有一個很形象的說法：你每天學(xué)不一定能學(xué)好，但如果你不是每天學(xué)，那一定學(xué)不好。所以我們首先要明確的是語文的學(xué)習(xí)不是一天兩天的事情，它需要你平時的學(xué)習(xí)和積累。語文的復(fù)習(xí)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩大方面，總的原則是多讀、多寫?；局R集中于課本，必須認認真真地學(xué)扎實。主要應(yīng)把初、高中的語文課本讀熟搞懂，高三階段重點仍是高中的課本內(nèi)容。復(fù)習(xí)中結(jié)合考試做點練習(xí)題，注意應(yīng)用性和能力型題目的訓(xùn)練，但不宜過濫過多。每做一題先應(yīng)判斷其考察的知識點，然后對照答案，極力揣摩其中的聯(lián)系，以獲得一條由題目至答案的清晰思路，爭取做一道題有一道題的收獲。如果覺得自己的基礎(chǔ)知識已經(jīng)很不錯了，那么就要注意基礎(chǔ)知識的查漏補缺了。這個工作主要可以從兩個方面來進行。一是對照考試說明逐項檢查自己哪部分知識還有欠缺，；二是分析自己的模擬考試卷，找出強項弱項。分析卷子時不要只分析做錯的題是如何錯的，也要分析做對的題思路是否正確。如果思路不正確，那么題做對了也是碰對的，這是做題的隱患，很有可能在下一次考試時出錯。找到自己的不足立即進行彌補，彌補的辦法是做單項強化訓(xùn)練，先做近幾年來的同類考題，然后再做一些其他的訓(xùn)練題?；炯寄艿奶岣?，則有賴于平時扎實的訓(xùn)練與實踐，靠臨時突擊是不行的。特別是閱讀、寫作能力的提高，靠平時的廣泛閱讀，多寫日記，多做作文。古人曰：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。意思就是讀的多了，自然就可以多寫一些。多讀書吧，我一直信奉“開卷有益”。（只要你有一個良好的心態(tài)）。同時要關(guān)注當前社會在政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫作材料。到高三復(fù)習(xí)階段，不妨加強作文應(yīng)試訓(xùn)練，每周寫篇六七百字的議論文或記敘文，選好題后從構(gòu)思到完稿不超過一小時。這樣堅持不懈，可提高快速審題、快速構(gòu)思、快速成文能力，對高考有極大的幫助。保持一種良好的心態(tài)，每天進步一點兒，進步一點兒，只要堅持不懈，半學(xué)期或一學(xué)期之后，你會有驚喜的發(fā)現(xiàn)

高中語文教師應(yīng)該看看哪些書？

你好！
既要看書肯定是看精書，好書。
名著為入門級，如：詩、書、禮、易、春，當然包括四書了，
外：雨果的《巴黎圣母院》 歌德的《浮士德》 亞里士多得的《政治學(xué)》 高爾基的《童年》 馬克斯的《資本論》 馬可.波羅的《馬可.波羅游記》 列夫.托爾斯泰的《克菜采奏鳴曲》等等…
中：中國的文學(xué)哪更不用說了，中國地大物博，其歷史都是源遠流長。如果你是男的話，我建議讀一些歷史文集，《孫子兵法》《三國…》之類，近代散文集魯訊的相當值得品味。
寫這么多，夠你看一年半載的了。我呢?吃fan去…哈哈

怎樣學(xué)好高中語文?

語文其實是不難的，只是理論性較強，學(xué)好語文關(guān)鍵在于積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,語文并不難的,所以不要緊張。提高成績。學(xué)習(xí)方面的問題。有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當然就簡單了，成績就會提高。
每天多讀課文，而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法，并且多練習(xí)寫作功底，多讀優(yōu)秀的文章。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學(xué)習(xí)的方? ??應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。了解學(xué)科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠都沒有捷徑，只有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習(xí):
1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識（看課本）。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習(xí)
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力

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